Spielpädagogik

 

"Das Spiel ist die Sprache der Kinder"

 

  • Beschäftigung, Bewegung, Freude, Vergnügen, Körperbewusstsein
  • Sich frei und selbstbestimmt erleben
  • Spielsprache mit Umwelt und sich selbst. Ausprobieren, erfahrbare Vorstellung
  • Gefühle ausdrücken
  • Unendlichkeit von Raum und Zeit. Aus der Zeit klinken
  • Phantasie, Kreativität
  • Spannung, Neugierde, Ausdruck des individuellen Selbst. Selbstwertgefühl
  • Auseinandersetzung mit Ängsten
  • Innere und Äussere Sprache in der Verbalen- und Nonverbalen Kommunikation